http://spectrum.ieee.org/automaton/robotics/home-robots/this-is-what-kids-want-from-robots
Quieren aprender/jugar "con, de, o a traves de" los robots?. 
Ud. que opina?

En la sesión del 20 de diciembre de 2011 se abordó el núcleo temático 4: De los entornos de aprendizaje en línea a los entornos personales de aprendizaje y,  en la segunda parte de la sesión, los entornos de enseñanza y aprendizaje mediados por TIC.
En la primera parte de la sesión se discutió sobre los Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environments, PLE), enfatizando la posibilidad de... Read full post

En la tercera sesión del M9 hemos abordado el núcleo temático 3: Los entornos de aprendizaje en línea: diseño tecnopedagógico y prácticas de uso, y se ha discutido sobre la herramienta tecnológica wiki para el trabajo colaborativo.
La sesión se inicia con la presentación teórica por parte del grupo encargado, quienes sitúan el nuevo contenido en el marco de los temas de la asignatura. Con el fin de apoyar la... Read full post

 
Al igual que en la primera sesión de trabajo, la clase del 15 de noviembre se dividió en dos momentos.  En el primero, nos centramos básicamente en dar respuesta a la pregunta formulada por Salomon y Perkins (2005): “¿Las TIC pueden hacernos más inteligentes?” En el segundo, abordamos las características de las Herramientas de Representación Visual del Conocimiento, centrando la reflexión en los aportes a... Read full post

Saludamos cordialmente a los visitantes del diario del Módulo 9 del Master Interuniversitario de Psicología de la Educación (MIPE), Entornos, Instrumentos y Prácticas de Aprendizaje Virtual. Elaboramos este diario con el propósito de compartirles el desarrollo de las tareas, actividades y discusiones de nuestras sesiones de trabajo. Lo actualizaremos cada quince días.
 
Nuestras sesiones se dividen en dos momentos. En el primero, realizaremos un... Read full post

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REFLEXIONES SESIÓN DEL 25 DE OCTUBRE