Padilha, M. y Aguirre, S. (coords.) (2011). La integración de las TIC en la escuela. Indicadores cualitativos y metodología de investigación. Madrid: OEI Fundación Telefónica.

La obra presenta una metodología y una colección de indicadores para evaluar la integración de las TIC en la escuela, fruto de un trabajo de reflexión compartida en el que han participado diferentes organismos internacionales, expertos e instituciones públicas y privadas, como la Fundación Telefónica, que financia el Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa (IDIE) de la OEI, especializado en TIC. Los indicadores propuestos se organizan en torno a cuatro dimensiones: (i) Disponibilidad de las TIC, (ii) Organización de la escuela para el uso de las TIC, (iii) Formación de los educadores en el uso de las TIC y (iv) Presencia de las TIC en las prácticas pedagógicas.